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解决雅思阅读词汇问题的根本法
2013年06月10日 13:40
来源:互联网
   词汇量不足是许多烤鸭放在嘴边的问题,他们因此买了各种红宝蓝宝书,希望把这个问题解决。说实话,背诵词汇的大部分时间是没有技巧可言的,凭的全是毅力,所谓各种绝技,都是炼狱到中高层才悟出来的。所以,烤鸭们通常在背诵了一星期后大呼上当,愤愤然弃之不用,就这样,我们念叨最多的问题之一依旧是词汇。
   关于解决阅读词汇问题的方法,大家熟知的是猜,通过长相、背景和常识猜。比如:
(1)deforestation, de- 去掉 forest 森林 -ation名词后缀,含义是“砍伐森林”,词性是n。
(2)The fishermen know the approximate time of year when they will be allowed to fish, but on any given day, one or more field biologists in a particular area can put a halt to fishing. “but”提示逻辑关系,前后相反,第一个分句是allowed to fish,后面的信息和它相反,为not allowed.实际上,“halt”的含义是禁止。
(3)Ants use antennas to smell.结合常识,蚂蚁smell用的是触角。
   其实,面对生词,我们的第一反应应该是能否跳过。1小时完成40题,时间紧迫是不用说的,所以一方面我们需要抓住性价比高的题抢分,即难度系数小、花费时间少、正确率高的题目,这个需要结合题型特点和具体文章确定;另一方面,我们必须无视一切无用信息。对于很多烤鸭来说,一篇文章的生词率高达30%-40%是常事,实际上,解决题目的关键信息跟这些生词中的大部分往往没有直接关系,所以,可以直接跳过。
   另外,更为重要的是,我们可以通过句子结构分析从根本上解决生词带给我们的困扰。以剑八真题(Test2 Passage1)为例,
这是一个典型的表格填空题,横轴是方法名称、优点以及缺点,纵轴是具体信息。纵观整个表格,最合适的定位信息是20%(第一,本身是特殊信息,第二,靠近第五题,可以快速抢一分)。
 
以下为对应原文:
   定位到最后一行,20 percent,结合题目分析结果,题目5答案信息在glass附近,n或adj。更关键的是,根据句子结构,allow之后为优点,but之后为缺点。所以,题目5的答案为marked。题目4答案信息是n、优点,对应的范围就是allow和but之间的内容,而且除掉non-stop这个信息,剩下的信息里找个n,一定是thickness。接下来,处理题目1-3,预判题目1为方法名称,题目2为优点、adj,题目3为缺点,词性不定。第一段中,the first …method…involved spinning, 因此spinning 为题目1的答案。This method was very…,典型的描述优点的结构,However,…为典型的描述缺点结构,因此,大范围可以确定了,题目3可以很快解决,slow对应took a long time, 所以答案就是labour intensive。题目2,跟glass有关,找形容词,stay和remain同义替换,所以答案为unblemished.
   通过上面的例子可以发现,解决问题的关键部位生词很少,即使有,意思对我们来说也是不重要的,根据句子结构,这个词在某个位置上,就决定了它的词性和内容范围,这样,结合题目预判信息,把分数拿到不是问题。因此,从这点上讲,分析句子结构是攻克生词的根本大法。
 
 
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